イノベーターの育成

こども大学裏話(スタッフブログ)

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地域学部プログラム作りのために、学生によるプレゼンテーション

今夏、初の試みとして地域学部「ツリーハウスの森大作戦」プログラムを開催しました。 事前学習会、高知へ行く前に事前に友達になる会、高知での体験学習会、事後学習会を行い、こどもたちが一連の学び、体験をできるプログラムとしまし …

「ツリーハウスの森大作戦 ツリーハウスのあるまち」プログラム作り

  こども大学では、地域学部創設にあたり、現在プログラムづくりを行っています。 こどもも大人も、聞くだけでドキドキわくわくする「ツリーハウス」をモチーフに、自然体験、地元との交流、こども同士の協働作業を行ってい …

2月8日、スタッフミーティングで、こども大学の授業デザインについて学びました!!

こども大学では、 ★専門分野が小学生にもわかる ★主体的参加 この二点に力を入れています。 そのために、学生による司会やファシリテーション、五感でとらえやすい工夫、クイズやゲーム、グループワークなどを入れながら、授業をデ …

フューチャーセッション「自らが考え行動する子供たちを育てる」を開催!!

2014年12月14日、フューチャーセッション「自らが考え行動する子供たちを育てる」を開催しました。 教育関係者ばかりでなく、教育に関心のある色々な分野の皆さまにお集まりいただき、こどもが考え行動できるプログラムを考えま …

ケースメソッド型教育体験を行いました。

2014年12月14日(日)、UDXオープンカレッジ共催で、ケースメソッド型教育体験を行いました。分野が「地域ケア」だったので、教育手法を学びたいと思う方、医療関係者混在での学びの場となりました。 個人で学習し、グループ …

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